Sentire e pensare Emozioni e apprendimento fra mente e cervello /

• Main Authors: Cristini, Carlo. (Author), Ghilardi, Alberto. (Author)
• Corporate Author: SpringerLink (Online service)
• Format: Electronic
• Language: Italian
• Published: Milano : Springer Milan, 2009.
• Subjects: Medicine.; Neurosciences.; Psychoanalysis.; Medical Education.; Psychology, clinical.; Philosophy (General).; Biomedicine.; General Psychology.; Clinical Psychology.
• Online Access: https://ezaccess.library.uitm.edu.my/login?url=http://dx.doi.org/10.1007/978-88-470-1069-7

 Pensieri e sentimenti sono spesso stati considerati, studiati separatamente. Ricerche recenti, in ambito psicologico, neuroscientifico sottolineano l<U+0019>unitariet,̉ la reciproca influenza dei processi cognitivi ed emotivi, lo stretto rapporto fra natura e cultura. La vita psichica, sin dalle sue origini, dalle sue prime esperienze relazionali si sviluppa in tutte le sue funzioni. Nel corso degli anni si continua ad apprendere, a memorizzare, a crescere sul piano del pensare e del sentire. Anche da vecchi si pu ̣sempre imparare e perfezionare ci ̣che si pensa e si prova. Il benessere o il malessere coinvolgono la storia e la vita delle persone, nella loro complessit.̉ Quando vengono colpiti gli affetti ne risentono i pensieri, gli atteggiamenti, le relazioni con gli altri. Nelle situazioni vissute positivamente si ̈pi ̮facilmente portati ad essere ottimisti, disponibili verso l<U+0019>ambiente circostante, spesso ci si sente meglio anche fisicamente. Mente e cervello nascono insieme e non si separano mai, sono entrambi testimoni della biografia di un individuo; il loro destino ̈connesso alle esperienze, alla qualit ̉e caratteristiche dei pensieri e dei sentimenti, al loro grado di consapevolezza, al desiderio di saperne sempre di pi,̮ di noi stessi e di quanto ci accade. La dimensione relazionale, l<U+0019>intersoggettivit,̉ il significato degli affetti, la cultura, la libert ̉dello spirito creativo caratterizzano il pensare e il sentire, l<U+0019>apprendere e il ricordare, la verit ̉narrativa di una persona, dall<U+0019>infanzia alla vecchiaia. Il volume raccoglie in una prospettiva interdisciplinare vari contributi sulle emozioni e sull<U+0019>apprendimento, sul sentire e sul pensare e pu ̣essere di aiuto a medici, psicologi, professionisti della salute, ricercatori, studenti e a tutte quelle persone a cui stanno a cuore l<U+0019>unitariet ̉e le speranze dell<U+0019>essere umano.