STUDENTI-RICERCATORI per cinque giorni ỚSStage a Tor VergataỚ<U+00fd> /

Educazione, innovazione, conoscenza, creativit© , ricerca scientifica e didattica. Ecco alcuni dei pilastri culturali che sostengono il progetto degli Stage a Tor Vergata, destinato a studentesse e studenti del IV e V anno della scuola secondaria di secondo grado. Trenta studenti, meritevoli ma sopr...

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Bibliographic Details
Corporate Author: SpringerLink (Online service)
Other Authors: Catena, Li©£ M. (Editor), Berrilli, Francesco. (Editor), Davoli, Ivan. (Editor), Prosposito, Paolo. (Editor)
Format: Electronic
Language:Italian
Published: Milano : Springer Milan : Imprint: Springer, 2013.
Subjects:
Online Access:View fulltext via EzAccess
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245 1 0 |a STUDENTI-RICERCATORI per cinque giorni  |b ỚSStage a Tor VergataỚ<U+00fd> /  |c edited by Li©£ M. Catena, Francesco Berrilli, Ivan Davoli, Paolo Prosposito.  |h [electronic resource] : 
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505 0 # |a Il progetto -- Modulo didattico "Materiali per l'astrofisica sperimentale" -- Modulo didattico "Materiali per la conversione fotovoltaica -- Modulo didattico "Materiali per l'ICT (Information and Communication Technology) -- Interviste. 
520 # # |a Educazione, innovazione, conoscenza, creativit© , ricerca scientifica e didattica. Ecco alcuni dei pilastri culturali che sostengono il progetto degli Stage a Tor Vergata, destinato a studentesse e studenti del IV e V anno della scuola secondaria di secondo grado. Trenta studenti, meritevoli ma soprattutto motivati, vengono inseriti per cinque giorni e in due distinte fasi formative, in tre gruppi di ricerca, del Dipartimento di Fisica dell'Universit© di Roma Tor Vergata, attivi in settori d'avanguardia della scienza dei materiali e dei materiali innovativi per l'astrofisica sperimentale. Per cinque giorni "vivono" nei laboratori di ricerca, esplorano e apprendono le pi©£ recenti novit© e tecnologie nella ricerca di materiali innovativi per lo sviluppo dell'ICT (Information and Communication Technology), della conversione fotovoltaica e dell'astrofisica dello spazio. Lavorano in piccoli gruppi, guidati da docenti universitari, identificano gli obiettivi a cui giungere, si distribuiscono incarichi e responsabilit© , si confrontano, organizzano, gestiscono e presentano le fasi della ricerca tenendo in considerazione la teoria di riferimento. 
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