| Summary: | La neuropsicologia ha da sempre privilegiato lo studio di alcune abilit ̉quali il linguaggio, la memoria e l<U+0019>attenzione a discapito di altre, ugualmente importanti nella vita quotidiana, quali le abilit ̉visuo-spaziali e della coordinazione occhio-mano. Solo recentemente, grazie alla scoperta del sistema dei neuroni mirror, la comunit ̉scientifica ha colto il valore profondo che tali competenze hanno nella vita del bambino e quindi la necessit ̉di individuare strategie di riabilitazione efficaci. Il training computerizzato di coordinazione visuo-motoria (TCCVM) ̈un programma, da utilizzare con un computer dotato di monitor touch screen, indicato per bambini affetti da patologie gravissime come alcune malattie genetiche rare ed encefalopatie congenite. La sua semplicit ̉e la gradevolezza degli stimoli visivi e uditivi che lo caratterizzano lo rendono fruibile sia nel contesto riabilitativo che in quello familiare, senza tuttavia dimenticare che per un uso corretto del TCCVM ̈importante il lavoro coordinato di tutta l<U+0019>q̌uipe terapeutica. Infatti, la presenza dello psicologo consente di valutare il livello di funzionamento cognitivo del bambino prima dell<U+0019>inizio del trattamento e alla fine di esso, il fisioterapista individua la postura pi ̮idonea affinch ̌il training venga realizzato correttamente e il logopedista utilizza il TCCVM come momento di scambio comunicativo propedeutico a forme di linguaggio semplificate.
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